Consideramos la enseñanza-aprendizaje, como un proceso activo de construcción e investigación donde los niños son los protagonistas de su proceso de aprendizaje para lo cual, fomentamos la
curiosidad, la investigación, la iniciativa y la refelexión.
- Pormover un desarrollo armónico del niño en los aspectos físicos, afectivos e intelectuales, atendiendo a sus necesidades, potenciando y valorando sus capacidades, respetando sus intereses y
posibilitando, a la vez, sus diferentes formas de expresión.
- Facilitar el establecimiento de relaciones sociales y afectivas, transmitiendo la importancia del respeto hacia los demás, valorando la disversidad de sexos, ritmos de aprendizaje, origen,
ideología, situaciones económicas, etc.
- Favorecer la inquietud y curiosidad de los niños por su propio entorno físico. social y cultural, facilitando los recursos para conocerlo, comprenderlo y respetarlo.